可以是服务员,也可以是家教
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保密!本人11年退伍军人,求周五、周六。周天晚上兼职,工作时间晚上7点以后上班!工资面议
本人身高1.63米,五官端正,热情开朗,交际能力较强,具有较好的语言表达能力,普通话标准。具有较强的适应能力,吃苦耐劳,责任心强。
本人章永丽,今年22岁,2010年毕业于文山卫生学校,现在马关县坡脚镇一个乡镇卫生院工作,每个月有不定时的休息时间半个月,至少有10天时间能正常工作。如果有能带回家做的工作最好。希望能找一个自己可以兼职的工作。谢绝中介
在校大学生,因时间充裕,急需一份兼职,本人开朗,吃苦耐劳。身高一米八。希望在光谷附近工作,谢谢
想求一份家教,本人是大一学生,读的是师范专业
我是一名在校大学生。在学习之余想找一份兼职锻炼自己。本人吃苦耐劳,工作时我能做到努力认真,负责地完成工作 联系我时请一定说明是在兼职吧上看到的此信息,谢谢!
诚信待人 公信待事 苦一点都没关系 最主要是正规
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、、吃苦耐劳
欧先生 学历:本科 在校大二学生,成立“630VOM的英语社团,任该社团的。 联系方式: QQ: 最大的优势是:自信,热情,负责。
大家好,我叫严婷婷,我呢是一个活泼开朗的女生,并且很勤奋,乐于助人,拥有很强的团队精神,并且不管做什么事都很有上进心,看到这个打字录入的时间只要每天空出2个小时,这样刚好又不会耽误到学习,很适合一个学生的工作,所以希望自己能够拥有这么一份工作。
本人工作不很忙,空闲时间较多,想兼职一分打字录入或抄写的工作,能抽时间按时完成,按录入字数或抄写件数取得报酬,有扎实的文字录入功底和Word软件操作能力,硬笔书写字体娟秀。有需要的打电话联系。
我是一名教师,空闲时间较多,我很喜欢绣十字绣,还自认为绣的不错。所以想利用自己的剩余时间做点有意义的事。我希望找到一分可以外发的,让我拿回家绣的工作。请有需求的单位负责人联系我。
姓名:XXX 专业:金融学 学号:2010123456 调整时间:2012/11/05 职业规划:一个人,只有明确了目标,才会有前进的动力,只有有了目标,才会创造各种条件去努力实现它。经过四年的学习,我现在面临着一个严峻的问...
辅导员是从事辅导工作的人员的简称。如心理辅导员、班级辅导员、技术辅导员等或专指高校辅导员。新生入学时,从高年级学生或教师中挑选专职或兼职人员担任学生的辅导员,从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。在从事辅导员一职前需要参加辅导员笔试答题,测试你是否适...
大学生职业技能培训作为一种连接学校教育和实际应用之间的中间环节,是毕业生供给和用人单位需求之间结构性矛盾的产物,它是以弥补学校教育与实际工作要求之间的差距为目的,立足点是提 高学生素质和就业能力。只有在充分了解了职业技能培训所连接的两方面,才能真正为大学生提供有实际...
如何为自己写好一封求职信成为不少求职者心中的难题,求职信一般是先于面试这道程序呈给招聘公司参考的,他们在阅读研究之后对求职者有个大致情况的了解才考虑要不要给其进行下一轮面试的机会。所以,求职信写的是否引人注目往往直接影响到求职者能否从第一环节脱颖而出...
毕业,对于每一个大学生来说都有着不同寻常的意义,毕业之后要学会成长,学会承担,要能够对自己负责,而对自己负责的第一步就是找一个能够锻炼自己的工作,让自己在经济上独立之后,在思想等方面也要学会独立。找工作的第一步就是让用人单位认识自己,了解自己,而认识我们的中介就是一封能够体...
盼望已久的第三学期终于到了,这次实习从刚入学的那一天就听说了,所以对实习充满了好奇心和憧憬,这次实习是我们学习理论知识以来的第一次接触现场事物,将理论知识与实际相结合,突破了书本上的限制,其意义重大。 施工实习开始了,我已经适应了工地的环境,渐渐的融入了工作...
一次偶然的机会,让我发现了江苏省教育考试院这个网站,作为一个地道的江苏人,之前对这个网站一无了解,发现后,我才知道之前没有很早的结识这家网站是对么的可惜,没有想到这家网站可以帮到我们这么多,特别是根据考试和学习有关的教育工作者来讲,更是一种财富和帮助。下面就随着我的介绍一...
随着就业形势的变化,大学生们应更新自己的就业观念,革除那些陈旧的观念,使自己从那些条条框框中解脱出来,把目光由原来的国家机关、重点单位转向那些民营企业和“三资”企业,就业地区由那些经济发展地区转向西部地区和经济欠发达地区,那些地方更能发挥自己的聪明才智。另外,大学生们...
思想汇报是个人对思想意识进程的一种认识,大学生思想汇报也如此,从内容上来说,这类汇报可大可小,既可以是宏观方面的,比如个人对国家建设或发展的看法,也可以是微观方面的,比如对学习学业能力的认识,对价值观世界观的感悟,可谓仁者见仁智者见智。下面为大家提供一篇大学生思想汇报,供...
今年我带的是小学信息技术的课程,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解...